"同学们，就在椑木镇辖区的一所学校，曾有4名同学因长期欺凌被送往特殊教育学校接受专门教育……"5月14日，内江市第十五初级中学校操场上，民警的一句话让喧闹的现场瞬间安静。当日，东兴区人民法院、椑木镇人民法庭联合内江社区大学（内江开放大学）椑木社区学校、椑木镇社事办、社治办、派出所、妇联等多部门，为近千名师生带来一堂"听得懂、玩得嗨、记得住"的法治实验课。

"很多同学觉得欺凌离自己很远，但这4人就发生在我们身边。"民警从这起"身边事"切入，逐层剖析欺凌的升级轨迹——从推搡、辱骂到孤立、网络暴力；受害者可能出现厌学、抑郁、自伤等信号；施暴者不仅要面临校纪处分，年满12周岁就可能承担刑事责任。"原来欺负同学真的会'进去'……"一名初二男生低声感慨。民警最后强调："法律不是'坏孩子'的挡箭牌，也不是'乖孩子'的枷锁，规则意识才是每个人的护身符。"

操场上最热闹的当属"手摇轮盘答题"区。轮盘上不同颜色的格子对应禁毒、食品安全、交通安全、防诈防性侵、预防校园欺凌五类题目。学生转动轮盘，答对即可任选奖品。"转！停！蓝色，禁毒类！"学生朱虹兴奋作答："吸食依托咪酯电子烟违法！""正确！"现场欢呼不断。毒品模型展示台前，学生看到伪装成"跳跳糖"的毒品后倒吸一口凉气。活动累计发放奖品900份、宣传折页1500余册，有男生笑着说："比课本有意思多了，像漫画一样。"

会议室里，一场面向30余名教师的专题培训同步进行。椑木镇人民法庭庭长陈剑开门见山："学生屡教不改，老师能不能罚站？罚站多久算体罚？"他结合真实判例，解读《中小学教育惩戒规则（试行）》核心条款：点名批评、责令检讨、不超过一节课的站立等属于合法惩戒，超出则越界。陈剑强调三大原则：程序正当、措施适度、尊重人格，并提醒教师关注学生突然不愿上学、物品频繁丢失、身上有不明伤痕等欺凌苗头，及时介入。"以前管严怕投诉、管松怕出事，今天终于摸清红线了。"一位班主任说。

本次活动特邀椑木镇部分人大代表、政协委员全程参与，累计发放宣传品2400余份，实现"学生趣味学、教师深度教"的双重目标。东兴区人民法院相关负责人表示，未来将持续深化"法院+学校+家庭"联动机制，通过模拟法庭、法治副校长常态化授课等方式，推动法治教育从"单向输出"转向"共建共治"。

据悉，本次活动是内江社区大学东兴区社区学院椑木镇社区学校"乡村治理大讲堂"第97期。